Εργαστήρια Δεξιοτήτων-2ο Σχέδιο Δράσης

φροντίζω το περιβάλλον
Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ  ΑΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
ως προς τη  Θεματική Ενότητα  Φροντίζω το περιβάλλονΘεματική ενότητα: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Το σχολείο μας αποτελείται από 8 τμήματα των 6 τάξεων και εκπονεί 8 σχέδια δράσης. Αυτά είναι:
Α΄ τάξη: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος: «Η δική μου ανακύκλωση».
1ο Εργαστήριο: «Εισαγωγή στη θεματική – Η ανακύκλωση
2ο Εργαστήριο: «Μπλε κάδος ανακύκλωσης»
3ο Εργαστήριο: «Μάθε και εσύ για την κομποστοποίηση»
4ο Εργαστήριο: «Το ταξίδι της μπαταρίας»
5ο Εργαστήριο: «Υλικά που δεν ανακυκλώνονται»
6ο Εργαστήριο: «Ηλεκτρικές οικιακές συσκευές»
7ο Εργαστήριο: «Ανακύκλωση χαρτιού – ανατροφοδότηση» 

Β΄τάξη: Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία
Τίτλος: «Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς »
1ο Εργαστήριο: «Οι άνθρωποι και τα ζώα » 
2ο Εργαστήριο: «Ζώα στο σχολείο και τη γειτονιά»                             
3ο Εργαστήριο: «Ταξινομίες ζώων»                        
4ο Εργαστήριο: « Τα εξωτερικά μέρη των ζώων και η χρησιμότητά τους»
5ο Εργαστήριο: « Τα σπίτια των ζώων-Ζώα υπό εξαφάνιση»           
6ο Εργαστήριο: « Τα αδέσποτα ζώα-Ζώα σε αιχμαλωσία-Κακοποίηση ζώων »
7ο Εργαστήριο: «Διάχυση, Αξιολόγηση, Αναστοχασμός   

Γ΄ τάξη:  Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά 
Τίτλος: «Εξερευνώντας τον πολιτισμό»
1ο Εργαστήριο: «Μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν έννοιες του πολιτισμού»
2ο Εργαστήριο: «Ταξιδεύοντας μαθαίνουμε για τα παγκόσμια μνημεία πολιτισμού»
3ο Εργαστήριο: «Επιστροφή στην Ελλάδα!! Τα σημαντικότερα ελληνικά μνημεία»
4ο Εργαστήριο: «Ξεναγοί στα μουσεία του τόπου μας»
5ο Εργαστήριο: «Ανακαλύπτοντας την παράδοση! Ήθη και έθιμα!»
6ο Εργαστήριο: «Ξάνθη: Μια πόλη γεμάτη πολιτισμό!»
7ο Εργαστήριο: « Στα παλιά ξαναγυρνώ, να δω τι έμαθα εγώ! Αξιολόγηση , ανατροφοδότηση» 

Δ1-Δ2τμήματα: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος: «Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ»
1ο Εργαστήριο: «Γνωριμία με την ομάδα και το δάσος»
2ο Εργαστήριο: «Ποιος άλλος μένει εδώ;»
3ο Εργαστήριο: «Φύγαμε για το δάσος»
4ο Εργαστήριο: «Μελετώ και δρω στο δάσος»
5ο Εργαστήριο: «Από το δάσος στο σχολείο»
6ο Εργαστήριο: «Ο πλανήτης χάνει το οξυγόνο του: Αμαζόνιος
7ο Εργαστήριο: «Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ Αναστοχασμός – αξιολόγηση» 

Ε1-Ε2 τμήματα: Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία
Τίτλος: «Κλιματική αλλαγή και εμείς»
1ο Εργαστήριο: «Αύξηση της θερμοκρασίας της γης»
2ο Εργαστήριο: «Η έξαρση του φαινομένου του θερμοκηπίου»
3ο Εργαστήριο: «Η καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής»
4ο Εργαστήριο: «Υπερθέρμανση του πλανήτη»
5ο Εργαστήριο: «Αποψίλωση δασών»
 6ο Εργαστήριο: «Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας»
7ο Εργαστήριο: «Εγκλωβισμός ηλιακής ενέργειας Αξιολόγηση-Ανατροφοδότηση» 

ΣΤ΄ τάξη: Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά
Τίτλος: «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι….Ανάδειξη Τοπικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς»
1ο Εργαστήριο: «Μαθαίνουμε την τοπική κληρονομιά του τόπου μας»
2ο Εργαστήριο: «Αναζητούμε στο διαδίκτυο την Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά του τόπου μας»                                
3ο Εργαστήριο: «Προετοιμαζόμαστε για να δημιουργήσουμε μαθητική εφημερίδα»
4ο Εργαστήριο: «Δημιουργούμε ψηφιακή μαθητική εφημερίδα»
5ο Εργαστήριο: «Κατασκευάζουμε ψηφιακό ταξιδιωτικό οδηγό»
6ο Εργαστήριο: «Οι μαθητές ξεναγούν»
7ο Εργαστήριο: «Αξιολογούν, αξιολογούνται και αναστοχάζονται»  

Εργαστήρια Δεξιοτήτων- 1ο Σχέδιο Δράσης

ευ ζην 1
Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ  ΑΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
ως προς τη Θεματική Ενότητα
Ζω καλύτερα- Ευ ζην
Το σχολείο μας αποτελείται από 8 τμήματα των 6 τάξεων και εκπονεί 8 σχέδια δράσης. Αυτά είναι :
Α τάξη: Υγεία –Διατροφή –Αυτομέριμνα – Οδική Ασφάλεια 
Τίτλος: «Η υγιεινή διατροφή μου».
1ο Εργαστήριο: «Ταξινόμηση των τροφών  με βάση τη συχνότητα κατανάλωσης»
2ο Εργαστήριο: «Ταξινόμηση των τροφών  με βάση την επίδραση τους στο σώμα μας»
3ο Εργαστήριο: «Προσδιορισμός των τροφών ενός γεύματος για να είναι ισορροπημένο»
4ο Εργαστήριο: «Λέμε ΟΧΙ στη ζάχαρη»
5ο Εργαστήριο: «Λέμε ΝΑΙ στο υγιεινό πρωινό»
6ο Εργαστήριο: «Η διατροφή μέσω ανάγνωσης, τραγουδιού και δραματοποίησης»
7ο Εργαστήριο: «Αξιολόγηση-Ανατροφοδότηση» 

Β τάξη: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία-Πρόληψη
Τίτλος: « Ο μαγικός κόσμος της τάξης μας».
1ο Εργαστήριο: « Όλοι μοναδικοί και όλοι πολύτιμοι» 
2ο Εργαστήριο: «Το δικό μας ταξίδιΤι κάνουμε στην τάξη μας;»
3ο Εργαστήριο: «Οι αξίες μας οδηγούν-Οι κανόνες της τάξης μας»
4ο Εργαστήριο: «Ξεπερνώντας τις δυσκολίες»
5ο Εργαστήριο: «Οι κανόνες … με τον δικό μου (μας) τρόπο-Το σύμβολο της ομάδας μας»
6ο Εργαστήριο: «Πιστεύω στον εαυτό μου-Νοιάζομαι για τους άλλουςΌλοι μαζί προχωράμε μπροστά»
7ο Εργαστήριο: «Η ομάδα μας … σε δράση Αξιολόγηση-Ανατροφοδότηση» 

Γ΄ τάξη: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση 
Τίτλος: «Το σώμα μου θα μάθω εγώ, να προστατεύω και ν’ αγαπώ»
1ο Εργαστήριο: «Παίζω γνωρίζοντας τον εαυτό μου και τους άλλους!»
2ο Εργαστήριο: «Γνωρίζω τα μέρη του σώματός μου!»
3ο Εργαστήριο: «Αγαπάω το σώμα μου σημαίνει το φροντίζω!Επίσκεψη παθολόγου και οδοντιάτρου στη σχολική τάξη.»
4ο Εργαστήριο: «Υπερασπίζομαι το σώμα μου! Ο Κίκο και το Χέρι»»
5ο Εργαστήριο: «Εμπιστεύομαι τα συναισθήματά μου – Μαθαίνω να λέω «ΟΧΙ» Επίσκεψη από το «Κέντρο Πρόληψης »
6ο Εργαστήριο: «Το μυστικό της Νίκης».Ξεχωρίζω το «ασφαλές» από το «μη ασφαλές» άγγιγμα!
7ο Εργαστήριο: «Απ’ την αρχή ξαναγυρνώ, να δω τι έμαθα εγώ….»Αξιολόγηση θεματικής ενότητας» 

Δ1-Δ2 τμήματα: Υγεία –Διατροφή –Αυτομέριμνα – Οδική Ασφάλεια
Τίτλος: «Πράσινες τηγανητές ντομάτες και άλλα φρούτα»
1ο Εργαστήριο: «“Ας γνωριστούμε καλύτερα” Χωρισμός σε ομάδες. Συμβόλαιο ομάδας»
2ο Εργαστήριο: «Συλλογή πληροφοριών. Λίστες με λαχανικά. Συνταγές Διατροφική πυραμίδα»
3ο Εργαστήριο: «Το δικαστήριο των τροφών»
4ο Εργαστήριο: «Δημιουργία παραμυθιού»
5ο Εργαστήριο: «Ομιλία από Διαιτολόγο-Διατροφολόγο για την υγιεινή διατροφή Ομιλία από Γεωπόνο για τις βιολογικές καλλιέργειες»
6ο Εργαστήριο: «Κατασκευή επιτραπέζιου παιχνιδιού « Το φιδάκι της διατροφής»
7ο Εργαστήριο: «Αξιολόγηση-Ανατροφοδότηση» 

Ε1-Ε2 τμήματα: Ψυχική συναισθηματική υγεία και πρόληψη
Τίτλος: «Κινδυνεύω στο internet»
1ο Εργαστήριο: «Γραφή των πεποιθήσεων  των μαθητών  σχετικά με τους  κίνδυνους  που  πιθανώς  αντιμετωπίσουν  στο  internet»
2ο Εργαστήριο: «Προσδιορισμός   των   κίνδυνων  που έχουν  καταγραφεί  στο internet  και των   μεθόδων     προφύλαξης»
3ο Εργαστήριο: «Συγγραφή και δραματοποίηση  διάλογων  μεταξύ δυο  μαθητών»
4ο Εργαστήριο: «Αξιοποίηση παραμυθιού»
5ο Εργαστήριο: «Ζωγραφική και συναισθήματα»
6ο Εργαστήριο: «Μουσική και συναισθήματα»
7ο Εργαστήριο: «Αξιολόγηση-Ανατροφοδότηση» 

ΣΤ΄τάξη: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Τίτλος: «Προχωρώντας μπροστά!»
1ο Εργαστήριο: «Το πρώτο μου συμβόλαιο – Ακουμπώντας τα όνειρά μου!»
2ο Εργαστήριο: «Είμαστε όλες/-οι ίσες/-οι !»
3ο Εργαστήριο: «Είμαι μοναδική/ός, είμαι ο εαυτός μου !»
4ο Εργαστήριο: «Βγες από το κουτί»
5ο Εργαστήριο: «Μπαίνοντας στη θέση του άλλου»
6ο Εργαστήριο: «Το πολύχρωμο τρένο»
7ο Εργαστήριο: «Η πιο μεγάλη αγκαλιά Αξιολόγηση-Ανατροφοδότηση»  

ενημέρωση

1

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024 θα γίνει στο σχολείο η γιορτή της Εθνικής Επετείου 25ης Μαρτίου 1821. Οι μαθητές θα έρθουν χωρίς τσάντες στις 8:15 και θα αποχωρήσουν στις 9:45. Οι μαθητές που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα συμμετέχουν στις εκδηλώσεις του σχολείου και αποχωρούν με τους άλλους μαθητές στις 9:45.

Την Δευτέρα 25 Μαρτίου 2024, Εορτασμός 25ης Μαρτίου 1821, το μαθητικό λεωφορείο θα περάσει από την πρώτη στάση ώρα 9:00 και οι μαθητές θα μαζευτούν στο σχολείο στις 9:15. Μετά την Δοξολογία, τις εκδηλώσεις στο Ηρώο, μπροστά από την εκκλησία, και την μαθητική παρέλαση, το λεωφορείο θα αναχωρήσει περίπου στις 10:45.

Η Διευθύντρια
ΠΑΛΑΠΟΥΓΙΟΥΚ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

Καλωσήρθατε στο Σχολείο μας

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Στο αρχικό Μενού κάτω από το Σχολείο μας μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο Σχολείο μας, κανονισμούς λειτουργίας, το σχέδιο δράσης και την εξωτερική αξιολόγηση του Σχολείου μας.

Καλή Σχολική χρονιά!

Με την έναρξη του νέου σχολικού έτους εύχομαστε ολόψυχα σε όλα τα μέλη τής εκπαιδευτικής κοινότητας καλή σχολική χρονιά με υγεία, αγάπη, πρόοδο, συνεργασία, δημιουργία, χαρά!
Θερμές ευχές στους μαθητές και τις μαθήτριες για καλή πρόοδο. Με επιμονή υπομονή και προσπάθεια να κατακτήσουν γνώσεις να ανακαλύψουν και να τελειωποιήσουν δεξιότητες και να καλλιεργήσουν ήθος. “Βάζουμε στόχο τα αστέρια για να πάμε στο φεγγάρι”.
Εύχομαστε θερμά στους γονείς καλή δύναμη και υγεία στην οικογένειά τους.
Εύχομαστε στους εκπαιδευτικούς προσήλωση, αισιοδοξία, έμπνευση και αντοχές στο δύσκολο παιδαγωγικό έργο τους.

Καλή σχολική χρονιά!